Pensando sobre gestão democrática, percebo que os elementos (concepções, instrumentos, processos) fundamentais da gestão democrática escolar são o diálogo, acesso e participação da comunidade nas decisões, transparência na prestação de contas, mediações institucionais entre secretaria de educação, existência de instrumentos de controle social do poder na gestão da escola, conselho municipal de educação escolar e escola, a escola como espaço público de participação, objetivos definidos apartir de critérios impessoais levando-se em conta as necessidades apontadas pela comunidade escolar, equivalência entre decisões e realidade social da escola.
Sabemos que a gestão democrática necessita da participação de todos os seguimentos da comunidade escolar (pais, professores, alunos, direção, smed) para que aconteça de verdade. Envolver-se, conhecer as necessidades e aptidões da escola, não só finaceiras mas também pedagógicas. Com a participação de todos os seguimentos a escola será uma construção de todos e para todos.
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